教育學(xué)理學(xué)碩士
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MSc Education
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項(xiàng)目簡介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時間
9月
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項(xiàng)目時長
1年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
25400英鎊/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.southampton.ac.uk/courses/education-masters-msc
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培養(yǎng)目標(biāo)
南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目是一個為期12個月的課程，面向那些希望在教育領(lǐng)域追求或提升自己的職業(yè)生涯的學(xué)生。學(xué)生將批判性地研究教育研究和實(shí)踐之間的關(guān)系，這樣就可以在各種不同層次的教育機(jī)構(gòu)找到工作。在本碩士教育課程中，學(xué)生將采用研究優(yōu)先的方法，使用證據(jù)和數(shù)據(jù)在書面作品和研討會貢獻(xiàn)中提出討論點(diǎn)。學(xué)生將學(xué)會根據(jù)對不同教學(xué)方法的分析，批判性地反思自己的教學(xué)實(shí)踐。
申請要求
具有2:1學(xué)位以及至少2個月工作經(jīng)驗(yàn)，其中應(yīng)該包括與學(xué)習(xí)者群體的互動，而不是個人輔導(dǎo)
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，南安普頓大學(xué)會單獨(dú)設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
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{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請。
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求。
查看更多院校GPA要求
語言要求
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總分要求
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聽力
/
閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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口語
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小分要求
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申請時間
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請批次之前開放的申請批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請
進(jìn)行中
：{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
：申請量過大，相應(yīng)的申請有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險。
國際生
：本條是指國際生截止日期
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顧問解析
<p>南安普頓大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士項(xiàng)目是一個為期12個月的課程，面向那些希望在教育領(lǐng)域追求或提升自己的職業(yè)生涯的學(xué)生。學(xué)生將批判性地研究教育研究和實(shí)踐之間的關(guān)系，這樣就可以在各種不同層次的教育機(jī)構(gòu)找到工作。在本碩士教育課程中，學(xué)生將采用研究優(yōu)先的方法，使用證據(jù)和數(shù)據(jù)在書面作品和研討會貢獻(xiàn)中提出討論點(diǎn)。學(xué)生將學(xué)會根據(jù)對不同教學(xué)方法的分析，批判性地反思自己的教學(xué)實(shí)踐。讓學(xué)生能夠通過不同的視角（如全球、國家、地區(qū)、組織、機(jī)構(gòu)以及個體教室）在政策背景下批判性地審視教育、學(xué)習(xí)、教學(xué)和教育實(shí)踐的本質(zhì)。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>：本課程的畢業(yè)生可以成為國際教育官、語言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)或其他私立機(jī)構(gòu)的導(dǎo)師、早年/中小學(xué)教師、高等教育機(jī)構(gòu)的講師或教育管理人員。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>：申請時一定要有一份2個月及以上的實(shí)習(xí)證明。</p>
課程設(shè)置
學(xué)生需要完成三門必修課程和三門選修課程，這些課程從宏觀的教育政策角度出發(fā)，重點(diǎn)關(guān)注非教學(xué)領(lǐng)域的議題
学习与教学
Learning and Teaching
教育研究：实践与方法
Education Research: Practice and Methods
理解教育研究
Understanding Education Research
教育领导
Leadership in Education
教育的包容性实践
Inclusive Practices in Education
全球化和教育政策
Globalisation and Education Policy
教育的社会背景与终身学习
The Social context of education and lifelong learning
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成功案例
南安普顿大学
教育学理学硕士offer
Y同学
两年工作经验
畢業(yè)院校:
湖北师范大学
本科專業(yè):
教育学
基本背景:
GPA85.93 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段工作 1段实习
南安普顿大学
教育学理学硕士offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
常州工学院
本科專業(yè):
学前教育（师范）
基本背景:
GPA3.63 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 2段科研
南安普顿大学
教育学理学硕士offer
N同学
应届生
畢業(yè)院校:
南京晓庄学院
本科專業(yè):
计算机科学与技术(师范)
基本背景:
GPA90.00 无语言申请
主要經(jīng)歷:
5段论文 3段专利
南安普顿大学
教育学理学硕士offer
Y同学
三年工作经验
畢業(yè)院校:
德州学院
本科專業(yè):
汉语言文学（专升本）
基本背景:
GPA3.74 六级125
主要經(jīng)歷:
3段科研 2段实习
南安普顿大学
教育学理学硕士offer
S同学
已毕业
畢業(yè)院校:
常州工学院
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA3.77 无语言申请
主要經(jīng)歷:
2段实习 2段科研
南安普顿大学
教育学理学硕士offer
X同学
四年以上工作经验
畢業(yè)院校:
青岛大学
本科專業(yè):
网络工程
基本背景:
GPA80.96 雅思6.5
主要經(jīng)歷:
3段工作
預(yù)約咨詢
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