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教育學(xué)文學(xué)碩士(領(lǐng)導(dǎo)力)
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MA Education (Leadership)
社科
教育
社會(huì)科學(xué)學(xué)院
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專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
23310英鎊/年
項(xiàng)目官網(wǎng)
https://www.birmingham.ac.uk/postgraduate/courses/taught/edu/ma-education-leadership.aspx
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培養(yǎng)目標(biāo)

教育學(xué)文學(xué)碩士(領(lǐng)導(dǎo)力)是為那些可能沒有在教育領(lǐng)域工作過,但渴望有朝一日成為教育領(lǐng)袖的人準(zhǔn)備的。它的目標(biāo)是通過注重學(xué)習(xí)和學(xué)校改善的領(lǐng)導(dǎo)作用,在學(xué)校里做出真正的改變,歡迎所有有抱負(fù)或現(xiàn)任教育領(lǐng)袖的申請(qǐng)。

教育領(lǐng)導(dǎo)包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理、課程或?qū)W科領(lǐng)導(dǎo)、咨詢工作、教學(xué)培訓(xùn)和教育技術(shù)等多種形式。在教育學(xué)文學(xué)碩士(領(lǐng)導(dǎo)力)方向上,學(xué)生將成為一個(gè)以研究為主導(dǎo)的團(tuán)體的一部分,這個(gè)團(tuán)體研究并發(fā)展對(duì)研究和基于證據(jù)的教育實(shí)踐的批判性和實(shí)踐性的理解。

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申請(qǐng)要求
具有2:1學(xué)位或以上水平(或同等學(xué)歷)的學(xué)士學(xué)位<br> 也歡迎沒有2:1學(xué)位的申請(qǐng)者,但應(yīng)該持有學(xué)位以及具備畢業(yè)后至少3年相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)(在以教育為重點(diǎn)的環(huán)境中)
GPA要求
重新選擇本科院校
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,伯明翰大學(xué)會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“軟科排名”等設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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語(yǔ)言要求
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總分要求
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申請(qǐng)時(shí)間

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on hold
國(guó)際生
提前批次
:是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
:{{ per_time.children[per_time.active_tab_idx].endInfo }}
on hold
:申請(qǐng)量過大,相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國(guó)際生
:本條是指國(guó)際生截止日期
課程設(shè)置
教育,政策与社会
Education, Policy and Society
研究性教育
Researching Education
了解学校改进
Understanding School Improvement
学校改进领导力
Leadership for School Improvement
论文
Dissertation
公民权、人权与环境
Citizenship, human rights and the environment
全球化背景下的课程设计
Curriculum design in global contexts
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