教學(xué)碩士（小學(xué)）
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Master of Teaching (Primary)
項(xiàng)目簡介
課程設(shè)置
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項(xiàng)目簡介
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專業(yè)方向
教育
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入學(xué)時(shí)間
2月
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項(xiàng)目時(shí)長
2年
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項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
55968澳元/年
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項(xiàng)目官網(wǎng)
https://coursefinder.uow.edu.au/information/index.html?course=master-of-teaching-primary
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培養(yǎng)目標(biāo)
伍倫貢大學(xué)教學(xué)碩士（小學(xué)）項(xiàng)目的重點(diǎn)是通過第一堂課的專業(yè)體驗(yàn)沉浸式計(jì)劃以及整個(gè)學(xué)位期間的定期專業(yè)體驗(yàn)期來培養(yǎng)教學(xué)技能。學(xué)生將完成 60 天的專業(yè)經(jīng)驗(yàn) (PEX)，包括選擇在新南威爾士州的農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)完成一項(xiàng) PEX。學(xué)生還有機(jī)會(huì)參加國際沉浸式課程，雖然不算 PEX，但可以讓學(xué)生出國旅行、參觀學(xué)校并加深對(duì)人民和文化的了解。<br />
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語言要求
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總分要求
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聽力
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寫作
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無要求
聽力
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閱讀
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寫作
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小分要求
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申請(qǐng)時(shí)間
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on hold
國際生
提前批次
：是在常規(guī)申請(qǐng)批次之前開放的申請(qǐng)批次。提前批未被錄取依舊可以走常規(guī)批次申請(qǐng)
進(jìn)行中
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on hold
：申請(qǐng)量過大，相應(yīng)的申請(qǐng)有延遲或者無法拿到offer的風(fēng)險(xiǎn)。
國際生
：本條是指國際生截止日期
課程設(shè)置
教学简介
Introduction to Teaching and Learning
语言和识字教学法 1
Language and Literacy Pedagogies 1
算术和数学 I
Numeracy and Mathematics I
数学基础
Foundations in Mathematics
识字和识字教学法
Literacy and Literacy Pedagogies
计算与数学 II
Numeracy and Mathematics II
学校全纳教育
Inclusive Education in Schools
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成功案例
墨尔本大学
教育学硕士offer
D同学
应届生
畢業(yè)院校:
西交利物浦大学
本科專業(yè):
艺术与科学
基本背景:
GPA65.00
主要經(jīng)歷:
2段实习 1段课程设计
新南威尔士大学
教育学硕士（教育研究）offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
绥化学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA80.85 无语言申请
主要經(jīng)歷:
4段课程设计 1段实习
新南威尔士大学
教育学硕士（教育研究）offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海师范大学天华学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA2.90 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 3段课程设计
悉尼大学
对外英语教学教育学硕士offer
F同学
已毕业
畢業(yè)院校:
贵州师范大学求是学院
本科專業(yè):
英语
基本背景:
GPA83.00
主要經(jīng)歷:
3段课程设计 1段实习 1段工作
昆士兰大学
教育研究硕士（2年制）offer
L同学
应届生
畢業(yè)院校:
广东海洋大学
本科專業(yè):
经济与金融
基本背景:
GPA3.03 无语言申请
主要經(jīng)歷:
4段实习 2段竞赛
莫纳什大学
教育学硕士offer
S同学
应届生
畢業(yè)院校:
上海师范大学天华学院
本科專業(yè):
小学教育
基本背景:
GPA2.90 无语言申请
主要經(jīng)歷:
3段实习 3段课程设计
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